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屈指一算，快樂的暑假時間已過半。各家的孩子們都是怎樣度過暑假的？家長們怎樣為孩子安排暑期計劃？日前，記者就此做了一番探訪，了解到這個假期里，除去安排興趣班等常規(guī)老套項目外，不少孩子的暑期生活豐富而充實，徒步露營、下鄉(xiāng)體驗生活、海外游歷等，不但鍛煉了孩子的獨立能力，也拓寬了孩子的視野。
鄉(xiāng)下生活讓孩子更親近自然
幼兒園一放假，涵涵就鬧著要回廣西北流鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家，爺爺奶奶等著他回去摘荔枝。涵涵的母親潘女士說，涵涵9月份開學(xué)后就讀一年級了。這個暑假，身邊許多同齡孩子在家長的安排下忙著上學(xué)習(xí)班，提前打基礎(chǔ)，以免入學(xué)后跟不上，但她認為：“這是孩子讀書前最后一個假期，想讓他盡情地玩。”
潘女士說，假期里送孩子到鄉(xiāng)下，其實不完全是因為沒時間帶孩子，而是希望孩子能夠親近大自然，從大自然中獲得快樂，再者就是鍛煉孩子的獨立動手能力。她說，以前在家，涵涵多數(shù)時間不能夠獨立吃飯，常是吃幾口飯就滿屋跑，大人不得不拿著飯在他屁股后面追。她發(fā)現(xiàn)，送到鄉(xiāng)下之后，這個問題大有改觀，在鄉(xiāng)下，涵涵和家中的哥哥姐姐們一起“搶飯”，吃飯的積極性高了很多，能夠獨立吃飯了。并且，“小皇帝”作風也收斂許多，好吃的東西知道和哥哥姐姐們分享。
鄉(xiāng)下的雞、鴨、豬、牛、羊，各種小動物很多，也讓涵涵感到充滿樂趣。一有時間，他就拿著谷子幫奶奶喂鴨子，在電話中還興奮地說起新發(fā)現(xiàn)：“媽媽，我發(fā)現(xiàn)鴨子的腳和雞長得不一樣呢，腳趾是連在一起的……”更讓他開心的是，看到了真正的螢火蟲！
計劃：假期里，潘女士還打算帶涵涵到一些農(nóng)場走走看看，讓孩子親近大自然。
點評：廣西大學(xué)第一幼兒園的陳老師表示，大自然中到處都是學(xué)習(xí)的材料，讓孩子認識花花草草、小動物，撿起樹葉排一排，比比石頭的大小，培養(yǎng)孩子對自然環(huán)境的興趣，有利于啟發(fā)孩子的探索和求知欲。如果家長能有意識地引導(dǎo)孩子學(xué)會觀察，就能更好地打開孩子向大自然求索知識的心扉。
負重徒步露營鍛煉意志
“如果要用一個成語來形容興安貓兒山之行，我想是：刻骨銘心�！边@是7月23日從貓兒山苦旅歸來的小馬寫游記的第一句話。7月20~23日，11個帶著孩子的家庭由資深心理咨詢師趙勇軍帶隊，赴貓兒山徒步露營苦旅，家長和孩子都從中受益匪淺。
小馬說，一路上行程很豐富，興安湘江戰(zhàn)役紀念碑、參觀軍營、徒步貓兒山、宿營回龍寺等。最讓他刻骨銘心的是徒步貓兒山。旅行中多數(shù)是露營，各家都帶著帳篷、鍋等露營用具，宿于貓兒山山腳下的小溪邊。
7月21日早，簡單的洗漱和自煮泡面早餐后，孩子們收拾帳篷，背上大包，徒步貓兒山。小馬說：“起初是水泥路，負重15公斤走2公里簡單，不覺得累。開始跋涉山路，11名孩子走在前列，家長走在后面。山路很窄，彎曲連綿，還沒好好地欣賞風景，便開始上山了。剛走不到20步，就充分感受到了這條山路的險惡。山坡陡峭，沒有任何臺階，只是泥土夾雜著石頭，青苔橫密，稍不留神就可能失足滑倒。步伐越來越沉重，身上的大背包壓在肩膀上，讓人喘不過氣來”。徒步貓兒山的一路上，路途異常艱苦，水在之前無節(jié)制地喝完了。最后五分之一旅程，孩子們精疲力盡，極度饑渴，一個孩子四處翻包，竟翻出了一包果凍，他沒有選擇自己獨食，而是把果凍平均分給了大伙。背著10多公斤的大包，翻越13公里，歷經(jīng)8個多小時，他說，這是自己所遇到的最難的山道，在大家的堅持下，終于將它征服。
海外游歷拓寬視野
暑假里，許多父母選擇帶孩子游歷海外，增長孩子的見識，晨晨的父母也是如此。
晨晨開學(xué)讀四年級。暑假之前，父母即為女兒辦好了美國簽證，假期一開始，父母帶著她去美國旅游。在美國，除了游覽自由女神之類的常規(guī)景點之外，父母還帶她到哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等世界知名學(xué)府去參觀，并告訴她這些大學(xué)的歷史。
除了參觀，晨晨的父母說，帶孩子出國游歷，最想達到的目的，是讓孩子從中汲取到優(yōu)秀的理念和先進的知識，拓寬視野，增長見識。“比如，在美國的公廁里，我們�？吹矫绹暮⒆由舷词珠g洗手后，都會將洗手臺上的水滴擦掉；在快餐店用餐后，都會自覺地收拾餐盤，放進垃圾桶里。晨晨在國內(nèi)時沒有這種習(xí)慣，出國一趟回來，良好的習(xí)慣就養(yǎng)成了�！背砍康陌职终f，從美國回來后，晨晨現(xiàn)在在家里洗完手，都自覺地將臺上的水擦干，之前，她對此熟視無睹。
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